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La implementación de programas permanentes de educación ambiental como motor de desarrollo sostenible municipal y de creación de oportunidades de futuro para el medio urbano-rural
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Autor:
Carmen Lucas Ortego Ayuntamiento de Villamayor |
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Tipo:
Comunicación técnica escrita |
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| Temática: Calidad ambiental y salud; Desarrollo rural; Economía y Sociedad; Renovacion urbana | |
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| Documentos asociados: Doc. Escrito | |
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Resumen: |
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Las entidades locales son las instituciones más próximas a los ciudadanos y es por ello que se configuran como actores fundamentales en el desarrollo de la política ambiental. Detectan así, de manera directa, las necesidades del territorio e inquietudes de la población en el marco de la conservación del medio ambiente. Es por ello que los Ayuntamientos tienen la oportunidad y la responsabilidad de implementar programas y propuestas de actuación en el marco de la educación ambiental. Villamayor, municipio de 7000 habitantes, localizado en el alfoz de la ciudad de Salamanca y conformado por un territorio con características a caballo entre lo rural y lo urbano, es conocedor de primera mano del valor de las iniciativas ambientales como elementos primordiales para el logro de un crecimiento ordenado y en equilibrio sostenible con su entorno. En esta línea, desde el año 2006, el Ayuntamiento ha realizado una apuesta firme por el afianzamiento de programas de educación ambiental en el entorno socioeconómico de esta localidad. Las actuaciones educativas permanentes que se han implementado en los últimos años, han sido posibles gracias a la inversión realizada por el Ayuntamiento, existiendo desde 2006 un técnico de medio ambiente municipal, y consolidando dicho puesto de trabajo con carácter fijo a partir del año 2012. De esta manera se ha creado un escenario municipal que garantiza la continuidad de los programas ambientales además de su evaluación y seguimiento. La participación activa de los distintos entes sociales que conviven en el medio local, son otro de los pilares fundamentales para que las distintas actuaciones logren los objetivos previstos. Los centros escolares y el Club de Ciudad de los Niños son entidades que ya forman parte de todo el proceso de configuración de la programación de educación ambiental anual, siendo necesario implicar de manera más comprometida al resto de la sociedad. Conseguir la participación activa y permanente en todo el ámbito municipal es el reto principal a abordar en los próximos años. La experiencia aprehendida a nivel local en el transcurso del desarrollo de las estrategias de educación ambiental municipal en el periodo 2006-2016, y los resultados óptimos obtenidos en cuanto a su repercusión en el medio urbano-rural de Villamayor, sirven de motivación para proseguir en la creación de nuevos proyectos. En una siguiente etapa, se buscará el contacto con otros municipios del entorno del alfoz de Salamanca, con los que compartir, crear recursos y aunar esfuerzos en el ámbito de la educación ambiental. Todo ello para la consecución, en definitiva, de territorios más amables, habitables y sostenibles para la población que los dan vida. |
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