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Control agroecológico de hierbas, plagas y enfermedades en la educación ambiental
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Autor:
Patricia Teresa Espinosa Gutiérrez Universidad Católica de Ávila |
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| Otros autores: María del Monte Maíz (Universidad Católica de Ávila) Cristina Lucini Baquero (Universidad Católica de Ávila) | |
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Tipo:
Comunicación técnica escrita / Comunicación técnica panel |
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| Temática: Agua; Biodiversidad; Calidad ambiental y salud; Desarrollo rural; Economía y Sociedad; Energía, eficiencia y cambio climático; Renovacion urbana; Residuos | |
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| Documentos asociados: Doc. Escrito Doc. Panel | |
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Resumen: |
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Este proyecto se engloba dentro del proyecto de investigación y educación ambiental 'Buenas prácticas agroecológicas para el control de hierbas, plagas y enfermedades'. Se han analizado diferentes prácticas agroecológicas desde el punto de vista científico, y a su vez, se han puesto en marcha a través de la educación ambiental: mediante diferentes formas y métodos sobre la temática del proyecto, enfocada a diferentes públicos: público adulto y centros educativos de Primaria y Secundaria. La base del proyecto tiene lugar en jardines y huertos urbanos colaboradores madrileños, donde se hace investigación in situ sobre el terreno y también in vitro, en los laboratorios de la Universidad, donde se estudian diferentes plagas, hierbas y enfermedades de nuestras plantas y se buscan soluciones agroecológicas prescindiendo así del uso de agroquímicos. Destacamos la leche de cabra, vaca, oveja y residuos lácteos como posible solución para el control de enfermedades producidas por hongos en plantas de jardines y huertos urbanos. La educación ambiental del proyecto se desarrolla mediante diferentes métodos y va dirigida a diferentes públicos: infantil, adolescente y adulto. Es necesario en nuestros días que el Científico salga en primera persona de los laboratorios y tenga contacto con las personas interesadas en la temática del proyecto, ya que es deber de todos los hombres el cuidado y el respeto del Medio. Subrayamos en este punto la educación ambiental que se hace dentro del marco del proyecto a los que serán nuestra sociedad futura, los niños y adolescentes de los Centros de Primaria y Secundaria. Es de primera magnitud en nuestros días buscar soluciones que sean sostenibles, que respeten al Planeta y que nos aseguren una calidad y seguridad agroalimentarias. El uso de buenas prácticas agroecológicas contribuye al respeto del Medio Ambiente buscando un Desarrollo Sostenible, con una Agricultura que respete a todos los seres vivos. |
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